|
Ul. Uniwersytetu Poznańskiego 6
61-614 Poznań
|
Program szukaj  układ godzinowy  układ tabelaryczny Szanowni Państwo, zapisy na zajęcia zostaną uruchomione we wtorek, 16 grudnia, o 9:00 laboratoria
| CZAS | NAZWA | WIEK | SALA | MIEJSC | REZERWACJA | 16:00-17:30 | Lab19: Mikrospojrzenie na oko Prowadzą: mgr Mateusz Wesołowski, prof. UAM dr hab. Zbigniew Adamski, mgr Aleksander Luboński Oczy stawonogów znacznie różnią się od oczu kręgowców, zarówno pod względem budowy jak i mechanizmu działania. Celem zajęć jest zapoznanie uczestników z tym wysoce wyspecjalizowanym narządem zmysłu. W trakcie zajęć przedstawione zostaną oczy wybranych gatunków stawonogów. Uczestnicy będą przygotowywać i obserwować preparaty w różnych typach mikroskopów: mikroskopie stereoskopowym, skaningowym laserowym mikroskopie konfokalnym i skaningowym mikroskopie elektronowym. | szkoła średnia, dorośli | Laboratorium Mikroskopii Elektronowej i Konfokalnej | 6 | Tak | 16:00-16:45 | Lab20: Jak komórki sygnalizują stres? - warsztaty mikroskopii fluorescencyjnej Prowadzą: dr Anna Kasprowicz-Maluśki, dr Tomasz Skrzypczak Podczas warsztatów odkryjecie, w jaki sposób komórki reagują na niekorzystne warunki środowiska. Poznacie podstawowe mechanizmy odpowiedzi na stres, m.in. rolę mitochondriów czy reaktywnych form tlenu. Zobaczycie w mikroskopie konfokalnym, jak specjalne barwniki fluorescencyjne pozwalają śledzić aktywność żywych komórek w czasie rzeczywistym. Zajęcia pokażą Wam jak nowoczesne techniki mikroskopowe wspierają współczesne badania z dziedziny biologii. | szkoła podstawowa klasy 6-8, szkoła średnia, dorośli | Pracownia Mikroskopowa Instytutu Biologii Molekularnej i Biotechnologii | 8 | Tak | 16:00-17:00 | Lab17: Zieloni mordercy - kryminalne zagadki Prowadzą: dr Karolina Izbiańska-Jankowska, prof. UAM dr hab. Jagna Chmielowska-Bąk, mgr Wiktoria Kleczkowska, Bernadeta Wieczorek, Katarzyna Wszelaki To będzie ciężka noc dla inspektora Cykuty. Tego ranka odnaleziono trzy martwe osoby. Wstępne oględziny sugerują, że wszystkie zostały otrute. Czy pomożesz inspektorowi w prowadzeniu śledztwa? Czy uda się wam rozwikłać zagadkę tajemniczych morderstw? W rozwiązaniu kryminalnych zagadek pomogą: pudełko z przedmiotami znalezionymi na miejscu zbrodni, spisane zeznania świadków oraz vademecum roślin trujących. | bez ograniczeń | F3 | 12 | Tak | 16:00-17:00 | Lab16: Raz czerwone, raz zielone, raz niebieskie Prowadzi: dr Magda Grabsztunowicz Uczestnicy warsztatów wejdą w rolę młodych naukowców, wykonując własnoręcznie różnorodne eksperymenty laboratoryjne. Podczas zajęć odkryją unikatowe cechy roślin - ich zdolność do wytwarzania naturalnych barwników, reagowania na pH czy zmianę warunków środowiska. Badając właściwości chemiczne roztworów oraz naturalnych ekstraktów roślinnych, zaobserwują dynamiczne, często zupełnie nieoczekiwane zmiany barw. To właśnie chemiczne reakcje zaprowadzą uczestników w ?magiczną krainę kolorów?, w której nauka łączy się z odkrywaniem natury. Zajęcia będą pełne naukowej magii, pobudzą ciekawość i zachęcą do dalszego eksplorowania fascynującego świata chemii i biologii. | szkoła podstawowa klasy 4-5 | F1 | 12 | Tak | 16:00-17:00 | Lab15: Sygnały, które łączą: niezwykła komunikacja Dictyostelium Prowadzą: prof. UAM dr hab. Andonis Karachitos, dr Ewa Kosicka, dr Katarzyna Sosnowska Podczas zajęć uczestnicy poznają śluzowca Dictyostelium discoideum, który z pojedynczych ameb potrafi tworzyć złożoną, współpracującą społeczność. W laboratorium przeprowadzimy obserwacje zachowania ameb w warunkach głodu, gdy rozpoczynają one intensywną sygnalizację chemiczną, by połączyć się w większą strukturę. Uczestnicy zobaczą, jak wygląda fala sygnałów cAMP, jak powstaje forma przetrwalinkowa śluzowca i jak komórki podejmują ?decyzje? o współpracy. Warsztaty pozwolą zrozumieć, jak nawet najprostsze organizmy potrafią komunikować się, organizować i adaptować do trudnych warunków środowiskowych oraz jak takie modele pomagają naukowcom badać podstawy komunikacji międzykomórkowej. | szkoła podstawowa klasy 4-5, szkoła podstawowa klasy 6-8 | BZ2 | 12 | Tak | 16:00-17:30 | Lab13: Świat Mikrobów Prowadzą: dr Nicoletta Makowska-Zawierucha, mgr Klaudia Kortus, mgr Martyna Kryger, mgr Anna Maćkowska Uczestnicy warsztatów zapoznają się z zasadami pracy w laboratorium mikrobiologicznym i podstawową techniką barwienia preparatów metodą Grama. Nauczą się rozpoznawać formy morfologiczne komórek bakterii w preparatach barwionych. | szkoła średnia | M3 | 12 | Tak | 16:00-16:30 | Lab12: Zmysły - jak to działa Prowadzą: dr Anna Baud, dr Agnieszka Piasecka Podczas laboratoriów przypomnimy sobie, jakie mamy zmysły i dowiemy się, jak działają. Dowiemy się również, jak zmysły mogą nam płatać figle i z czego to wynika. | szkoła podstawowa klasy 1-3 | M1 | 12 | Tak | 16:00-17:00 | Lab8: OSTEOLAB Prowadzą: mgr Anna Walczak, mgr Wenesa Woźniak, mgr Olga Dec, lic. Oliwia Jarosz, lic. Alicja Lisowska Uczestnicy warsztatów zapoznają się ?tajemnymi? metodami pozwalającymi na odczytanie informacji o człowieku na podstawie jego kości oraz będą mogli sami spróbować swoich sił i określić płeć i wiek osobnika w chwili śmierci. Następnie uczestnicy zgłębią mroczną wiedzę na temat urazów na kościach. Będą obserwować urazy zadane ostrym i tępym narzędziem, a także dowiedzą się jak rozpoznać, czy uraz powstał przed śmiercią i zagoił się, czy też był prawdopodobną przyczyną zgonu osobnika. Na koniec uczestnicy skupią się na zębach, niepozornych z codziennego punktu widzenia, a niezwykle ważnych w antropologii kryminalistycznej, a następnie zmierzą się z identyfikacja osobnika na podstawie wycisków zębów. | szkoła średnia | A2 | 16 | Tak | 16:00-17:00 | Lab5: DNA na patyku - świecący sekret owoców Prowadzą: mgr Julia Kurzawska, mgr Maria Mamońska Czy w owocach kryje się coś więcej niż witaminy i kolorowy sok? Podczas warsztatów odkryjemy, że każdy owoc ma w sobie DNA - tajemniczą instrukcję, według której powstają wszystkie żywe organizmy. Uczestnicy samodzielnie wyizolują DNA z owocu za pomocą? soli kuchennej, płynu do naczyń i lodowatego alkoholu. Wyciągnięte DNA będzie można zobaczyć gołym okiem, dotknąć, a nawet ?złapać? na patyczek! Następnie sprawdzimy, jak świeci po dodaniu barwnika fluorescencyjnego i oświetleniu lampą UV. Porozmawiamy także o tym, do czego DNA potrzebne jest naukowcom i jak odkrycia genetyczne pomagają ludziom na co dzień. | szkoła podstawowa klasy 4-5, szkoła podstawowa klasy 6-8 | BC1 | 10 | Tak | 16:00-17:00 | Lab3: W rytmie impulsów - biologiczne sygnały pod lupą Prowadzą: mgr Natalia Bylewska, prof. UAM dr hab. Małgorzata Słocińska, prof. UAM dr hab. inż. Paweł Marciniak, dr Jan Lubawy, dr Monika Szymczak-Cendlak, dr Joanna Pacholska-Bogalska, mgr Natalia Konopińska, mgr Gracjan Dudek, Agata Brząkowska, Aleksandra Jaworska, Martyna Kwiatkowska, Maryna Liaushuk W trakcie zajęć uczestnicy poznają techniki izolacji wybranych układów biologicznych i narządów owadów, takich jak układ nerwowy, pokarmowy oraz serce, z wykorzystaniem narzędzi mikrochirurgicznych oraz specjalistycznego sprzętu optycznego. Będzie to również okazja do zaobserwowania, jak wybrane substancje wpływają na fizjologię owada. Warsztaty mają na celu zapoznanie uczestników z podstawami neurofizjologii owadów oraz zrozumienie, w jaki sposób impulsy nerwowe i sygnały hormonalne sterują funkcjami życiowymi organizmów. | szkoła podstawowa klasy 6-8, szkoła średnia | F2 | 12 | Tak | 16:00-17:00 | Lab1: Jak zmienić kuchnię w laboratorium młodego naukowca? Prowadzą: Wojciech Madura , Julia Pietrzak, Ziemowit Stach, Bartosz Koch, Inga Krużyńska Uczestnicy warsztatów dowiedzą się jak wykorzystać łatwo dostępne produkty do przeprowadzenia serii ciekawych doświadczeń: samodzielnie wykonają izolację materiału genetycznego z owoców, sprawdzą czy kurkuma "wie", że cytryna jest kwaśna, wprawią mleko w kolorowy wir i sprawią, że balony same się napompują. | szkoła podstawowa klasy 1-3 | A1 | 12 | Tak | 16:30-17:30 | Lab7: Co rośliny mówią nam o środowisku? Prowadzą: Wiktoria Stasiak, Marta Rzeźnik, Dawid Juszczak, Marcelina Ibron Relikty dawnych cmentarzy, miłośnicy ?heavy? metali, smakosze ?drogowych solniczek? - rośliny to świetni zawodnicy. Pokażemy Wam po czym ich rozpoznać i jak zmiany w środowisku odbijają się na ich obecności, wyglądzie i zachowaniu. Będą binokulary, zielniki, testy pH i wiele więcej! | szkoła średnia, dorośli | B1 | 12 | Tak | 16:45-17:30 | Lab18: Ziołowy eksperyment: napary, które mówią Prowadzą: Irina Vediakova, Dominika Górecka, Karolina Perchel, Maria Kiepiela-Koperek Warsztat: Po odwiedzeniu naszego domku zielarskiego dowiesz się jakie są właściwości lecznicze naparów roślinnych, jakie zawierają substancje prozdrowotne oraz samodzielnie przeprowadzisz kilka eksperymentów, które pogłębią twoją zielarską wiedzę! | szkoła podstawowa klasy 6-8, szkoła średnia | B3 | 12 | Tak | 16:45-17:15 | Lab12: Zmysły - jak to działa Prowadzą: dr Anna Baud, dr Agnieszka Piasecka Podczas laboratoriów przypomnimy sobie, jakie mamy zmysły i dowiemy się, jak działają. Dowiemy się również, jak zmysły mogą nam płatać figle i z czego to wynika. | szkoła podstawowa klasy 1-3 | M1 | 12 | Tak | 17:00-17:45 | Lab20: Jak komórki sygnalizują stres? - warsztaty mikroskopii fluorescencyjnej Prowadzą: dr Anna Kasprowicz-Maluśki, dr Tomasz Skrzypczak Podczas warsztatów odkryjecie, w jaki sposób komórki reagują na niekorzystne warunki środowiska. Poznacie podstawowe mechanizmy odpowiedzi na stres, m.in. rolę mitochondriów czy reaktywnych form tlenu. Zobaczycie w mikroskopie konfokalnym, jak specjalne barwniki fluorescencyjne pozwalają śledzić aktywność żywych komórek w czasie rzeczywistym. Zajęcia pokażą Wam jak nowoczesne techniki mikroskopowe wspierają współczesne badania z dziedziny biologii. | szkoła podstawowa klasy 6-8, szkoła średnia, dorośli | Pracownia Mikroskopowa Instytutu Biologii Molekularnej i Biotechnologii | 8 | Tak | 17:00-18:00 | Lab17: Zieloni mordercy - kryminalne zagadki Prowadzą: dr Karolina Izbiańska-Jankowska, prof. UAM dr hab. Jagna Chmielowska-Bąk, mgr Wiktoria Kleczkowska, Bernadeta Wieczorek, Katarzyna Wszelaki To będzie ciężka noc dla inspektora Cykuty. Tego ranka odnaleziono trzy martwe osoby. Wstępne oględziny sugerują, że wszystkie zostały otrute. Czy pomożesz inspektorowi w prowadzeniu śledztwa? Czy uda się wam rozwikłać zagadkę tajemniczych morderstw? W rozwiązaniu kryminalnych zagadek pomogą: pudełko z przedmiotami znalezionymi na miejscu zbrodni, spisane zeznania świadków oraz vademecum roślin trujących. | bez ograniczeń | F3 | 12 | Tak | 17:00-18:00 | Lab16: Raz czerwone, raz zielone, raz niebieskie Prowadzi: dr Magda Grabsztunowicz Uczestnicy warsztatów wejdą w rolę młodych naukowców, wykonując własnoręcznie różnorodne eksperymenty laboratoryjne. Podczas zajęć odkryją unikatowe cechy roślin - ich zdolność do wytwarzania naturalnych barwników, reagowania na pH czy zmianę warunków środowiska. Badając właściwości chemiczne roztworów oraz naturalnych ekstraktów roślinnych, zaobserwują dynamiczne, często zupełnie nieoczekiwane zmiany barw. To właśnie chemiczne reakcje zaprowadzą uczestników w ?magiczną krainę kolorów?, w której nauka łączy się z odkrywaniem natury. Zajęcia będą pełne naukowej magii, pobudzą ciekawość i zachęcą do dalszego eksplorowania fascynującego świata chemii i biologii. | szkoła podstawowa klasy 4-5 | F1 | 12 | Tak | 17:00-18:00 | Lab15: Sygnały, które łączą: niezwykła komunikacja Dictyostelium Prowadzą: prof. UAM dr hab. Andonis Karachitos, dr Ewa Kosicka, dr Katarzyna Sosnowska Podczas zajęć uczestnicy poznają śluzowca Dictyostelium discoideum, który z pojedynczych ameb potrafi tworzyć złożoną, współpracującą społeczność. W laboratorium przeprowadzimy obserwacje zachowania ameb w warunkach głodu, gdy rozpoczynają one intensywną sygnalizację chemiczną, by połączyć się w większą strukturę. Uczestnicy zobaczą, jak wygląda fala sygnałów cAMP, jak powstaje forma przetrwalinkowa śluzowca i jak komórki podejmują ?decyzje? o współpracy. Warsztaty pozwolą zrozumieć, jak nawet najprostsze organizmy potrafią komunikować się, organizować i adaptować do trudnych warunków środowiskowych oraz jak takie modele pomagają naukowcom badać podstawy komunikacji międzykomórkowej. | szkoła podstawowa klasy 4-5, szkoła podstawowa klasy 6-8 | BZ2 | 12 | Tak | 17:00-18:00 | Lab9: Poszukiwacze aktywnego genu Prowadzą: prof. UAM dr hab. Andrzej Pacak, Do ustalenia Celem zajęć jest pokazanie w jakich tkankach/organach roślin dochodzi do ekspresji badanego genu. W tym celu zostanie: 1. przedstawiony proces powstawania rośliny transgenicznej, 2. wytłumaczona konstrukcja wektora zawierającego promotor badanego genu kontrolujący ekspresję genu reporterowego kodującego enzym beta-glukuronidazę, 3. pokazana procedura prowadząca do ustalenia tkanek/organów w roślinie, w których badany gen jest aktywny tj. ulega ekspresji i powstaje białko reporterowe - enzym: beta-glukuronidaza, 4. przekazana informacja w jaki sposób tego typu badania mogą być wykorzystane. | szkoła średnia, dorośli | BC2 | 10 | Tak | 17:00-18:00 | Lab6: Kriosfera, kraina lodu i życia Prowadzą: Filip Marcinkowski, Maja Grendel, Maria Stachowiak, Julia Dąbrowska Zapraszamy na wyprawę na odległą północ! Podczas Nocy Biologów będziecie mogli na chwilę zanurzyć się w mroźne, arktyczne klimaty, poznać tajemnice życia pod śniegiem, a wszystko to nie ruszając się z ogrzewanej sali. W części wykładowej warsztatu przybliżymy Wam różnorodność ekosystemów polarnych. Dowiecie się o zwierzętach żyjących w lodzie i o tym, w jaki sposób dostosowały się do swojego środowiska. Ponadto będą na Was czekać mikroskopy i binokulary, ponieważ wiemy, że nic nie równa się zdobywaniu wiedzy poprzez doświadczenia. W trakcie warsztatów będziecie mogli na własne oczy zobaczyć m.in niesporczaki, czyli jedyne zwierzęta, które są w stanie przeżyć w próżni kosmicznej. Zbadamy też barwne glony, które dodają kolorów lodowym krajobrazom. | szkoła średnia, dorośli | BZ1 | 15 | Tak | 17:00-18:00 | Lab5: DNA na patyku - świecący sekret owoców Prowadzą: mgr Julia Kurzawska, mgr Maria Mamońska Czy w owocach kryje się coś więcej niż witaminy i kolorowy sok? Podczas warsztatów odkryjemy, że każdy owoc ma w sobie DNA - tajemniczą instrukcję, według której powstają wszystkie żywe organizmy. Uczestnicy samodzielnie wyizolują DNA z owocu za pomocą? soli kuchennej, płynu do naczyń i lodowatego alkoholu. Wyciągnięte DNA będzie można zobaczyć gołym okiem, dotknąć, a nawet ?złapać? na patyczek! Następnie sprawdzimy, jak świeci po dodaniu barwnika fluorescencyjnego i oświetleniu lampą UV. Porozmawiamy także o tym, do czego DNA potrzebne jest naukowcom i jak odkrycia genetyczne pomagają ludziom na co dzień. | szkoła podstawowa klasy 4-5, szkoła podstawowa klasy 6-8 | BC1 | 10 | Tak | 17:00-18:00 | Lab4: Najbliżsi nieproszeni goście - pasożyty, które spotykamy na co dzień Prowadzą: mgr Dagmara Pogorzelska, prof. UAM dr hab. Bożena Sikora Jak wygląda tasiemiec z bliska? Co robi w naszym organizmie glista ludzka? Skąd biorą się lamblie, owsiki czy kleszcze, które potrafią uprzykrzyć życie nawet najbardziej ostrożnym? Te laboratoria to okazja, by odkryć fascynujący - choć nieco mroczny - świat pasożytów, które najczęściej towarzyszą ludziom. Uczestnicy samodzielnie obejrzą preparaty mikroskopowe, poznają cykle życiowe najważniejszych pasożytów i dowiedzą się, jakie sygnały świadczą o ich obecności w organizmie. W prosty sposób wyjaśnimy, jak dochodzi do zakażeń, co w nich najbardziej zaskakuje i jakie mity na temat pasożytów wciąż krążą w społeczeństwie. To laboratoria dla wszystkich ciekawych życia - również tego, które na co dzień starannie się przed nami ukrywa. | szkoła podstawowa klasy 6-8, szkoła średnia, dorośli | Z1 | 12 | Tak | 17:00-17:45 | Lab2: Kiedy woda mówi ?start!? - o strategiach życia w wysychających zbiornikach Prowadzą: mgr Igor Skowron, mgr Aleksandra Kudeń Dlaczego niektóre organizmy potrafią przetrwać, gdy woda znika? Na zajęciach odkryjemy fascynujące strategie zwierząt żyjących w efemerycznych zbiornikach wodnych. Sprawdzimy, jak przyroda radzi sobie z cyklicznym wysychaniem środowiska, poznamy zjawisko diapauzy oraz zwierzęta, które przystosowały się do tych warunków - rozwielitki oraz duże skrzelonogi. | szkoła podstawowa klasy 6-8, szkoła średnia | B2 | 12 | Tak | 17:15-18:15 | Lab8: OSTEOLAB Prowadzą: mgr Anna Walczak, mgr Wenesa Woźniak, mgr Olga Dec, lic. Oliwia Jarosz, lic. Alicja Lisowska Uczestnicy warsztatów zapoznają się ?tajemnymi? metodami pozwalającymi na odczytanie informacji o człowieku na podstawie jego kości oraz będą mogli sami spróbować swoich sił i określić płeć i wiek osobnika w chwili śmierci. Następnie uczestnicy zgłębią mroczną wiedzę na temat urazów na kościach. Będą obserwować urazy zadane ostrym i tępym narzędziem, a także dowiedzą się jak rozpoznać, czy uraz powstał przed śmiercią i zagoił się, czy też był prawdopodobną przyczyną zgonu osobnika. Na koniec uczestnicy skupią się na zębach, niepozornych z codziennego punktu widzenia, a niezwykle ważnych w antropologii kryminalistycznej, a następnie zmierzą się z identyfikacja osobnika na podstawie wycisków zębów. | szkoła średnia | A2 | 16 | Tak | 17:30-18:30 | Lab21: Co nie zaśpiewam to dowyglądam ? znaczenie piór w komunikacji ptaków Prowadzą: Olaf Gwiazdowski, Natalia Goździewska, Agata Cis, Alicja Cichoń, Maja Kosieradzka, Nadiia Perepelytsia, Wiktoria Wolska, Adam Szczyrba Zapraszamy na fascynującą podróż po barwnym i pełnym znaczeń świecie ptasiego upierzenia! Podczas zajęć przyjrzymy się piórom wielu gatunków - także tych dobrze nam znanych z leśnych spacerów czy obserwacji przy karmniku. Odkryjemy, jak ważną rolę odgrywają te niezwykłe struktury w komunikacji i codziennym funkcjonowaniu, bo pióra służą ptakom nie tylko do latania! Porozmawiamy o źródłach ich niezwykłych barw, ukrytych w nich komunikatach oraz o tym, jak zadziwiająco były przekształcane w toku ewolucji, a ilustrujące te przykłady pióra będziemy mogli zobaczyć we własnych dłoniach. Nie przegapcie okazji, by odkryć, jak wiele sekretów ptaki zdradzają kolorem, wzorem i strukturą swojego upierzenia. | szkoła średnia, dorośli | Biblioteka | 20 | Tak | 17:30-18:00 | Lab12: Zmysły - jak to działa Prowadzą: dr Anna Baud, dr Agnieszka Piasecka Podczas laboratoriów przypomnimy sobie, jakie mamy zmysły i dowiemy się, jak działają. Dowiemy się również, jak zmysły mogą nam płatać figle i z czego to wynika. | szkoła podstawowa klasy 1-3 | M1 | 12 | Tak | 17:30-18:30 | Lab3: W rytmie impulsów - biologiczne sygnały pod lupą Prowadzą: mgr Natalia Bylewska, prof. UAM dr hab. Małgorzata Słocińska, prof. UAM dr hab. inż. Paweł Marciniak, dr Jan Lubawy, dr Monika Szymczak-Cendlak, dr Joanna Pacholska-Bogalska, mgr Natalia Konopińska, mgr Gracjan Dudek, Agata Brząkowska, Aleksandra Jaworska, Martyna Kwiatkowska, Maryna Liaushuk W trakcie zajęć uczestnicy poznają techniki izolacji wybranych układów biologicznych i narządów owadów, takich jak układ nerwowy, pokarmowy oraz serce, z wykorzystaniem narzędzi mikrochirurgicznych oraz specjalistycznego sprzętu optycznego. Będzie to również okazja do zaobserwowania, jak wybrane substancje wpływają na fizjologię owada. Warsztaty mają na celu zapoznanie uczestników z podstawami neurofizjologii owadów oraz zrozumienie, w jaki sposób impulsy nerwowe i sygnały hormonalne sterują funkcjami życiowymi organizmów. | szkoła podstawowa klasy 6-8, szkoła średnia | F2 | 12 | Tak | 17:30-18:30 | Lab1: Jak zmienić kuchnię w laboratorium młodego naukowca? Prowadzą: Wojciech Madura , Julia Pietrzak, Ziemowit Stach, Bartosz Koch, Inga Krużyńska Uczestnicy warsztatów dowiedzą się jak wykorzystać łatwo dostępne produkty do przeprowadzenia serii ciekawych doświadczeń: samodzielnie wykonają izolację materiału genetycznego z owoców, sprawdzą czy kurkuma "wie", że cytryna jest kwaśna, wprawią mleko w kolorowy wir i sprawią, że balony same się napompują. | szkoła podstawowa klasy 1-3 | A1 | 12 | Tak | 17:45-18:30 | Lab18: Ziołowy eksperyment: napary, które mówią Prowadzą: Irina Vediakova, Dominika Górecka, Karolina Perchel, Maria Kiepiela-Koperek Warsztat: Po odwiedzeniu naszego domku zielarskiego dowiesz się jakie są właściwości lecznicze naparów roślinnych, jakie zawierają substancje prozdrowotne oraz samodzielnie przeprowadzisz kilka eksperymentów, które pogłębią twoją zielarską wiedzę! | szkoła podstawowa klasy 6-8, szkoła średnia | B3 | 12 | Tak | 17:45-19:15 | Lab13: Świat Mikrobów Prowadzą: dr Nicoletta Makowska-Zawierucha, mgr Klaudia Kortus, mgr Martyna Kryger, mgr Anna Maćkowska Uczestnicy warsztatów zapoznają się z zasadami pracy w laboratorium mikrobiologicznym i podstawową techniką barwienia preparatów metodą Grama. Nauczą się rozpoznawać formy morfologiczne komórek bakterii w preparatach barwionych. | szkoła średnia | M3 | 12 | Tak | 17:45-18:45 | Lab7: Co rośliny mówią nam o środowisku? Prowadzą: Wiktoria Stasiak, Marta Rzeźnik, Dawid Juszczak, Marcelina Ibron Relikty dawnych cmentarzy, miłośnicy ?heavy? metali, smakosze ?drogowych solniczek? - rośliny to świetni zawodnicy. Pokażemy Wam po czym ich rozpoznać i jak zmiany w środowisku odbijają się na ich obecności, wyglądzie i zachowaniu. Będą binokulary, zielniki, testy pH i wiele więcej! | szkoła średnia, dorośli | B1 | 12 | Tak | 18:00-19:30 | Lab19: Mikrospojrzenie na oko Prowadzą: mgr Mateusz Wesołowski, prof. UAM dr hab. Zbigniew Adamski, mgr Aleksander Luboński Oczy stawonogów znacznie różnią się od oczu kręgowców, zarówno pod względem budowy jak i mechanizmu działania. Celem zajęć jest zapoznanie uczestników z tym wysoce wyspecjalizowanym narządem zmysłu. W trakcie zajęć przedstawione zostaną oczy wybranych gatunków stawonogów. Uczestnicy będą przygotowywać i obserwować preparaty w różnych typach mikroskopów: mikroskopie stereoskopowym, skaningowym laserowym mikroskopie konfokalnym i skaningowym mikroskopie elektronowym. | szkoła średnia, dorośli | Laboratorium Mikroskopii Elektronowej i Konfokalnej | 6 | Tak | 18:00-19:00 | Lab17: Zieloni mordercy - kryminalne zagadki Prowadzą: dr Karolina Izbiańska-Jankowska, prof. UAM dr hab. Jagna Chmielowska-Bąk, mgr Wiktoria Kleczkowska, Bernadeta Wieczorek, Katarzyna Wszelaki To będzie ciężka noc dla inspektora Cykuty. Tego ranka odnaleziono trzy martwe osoby. Wstępne oględziny sugerują, że wszystkie zostały otrute. Czy pomożesz inspektorowi w prowadzeniu śledztwa? Czy uda się wam rozwikłać zagadkę tajemniczych morderstw? W rozwiązaniu kryminalnych zagadek pomogą: pudełko z przedmiotami znalezionymi na miejscu zbrodni, spisane zeznania świadków oraz vademecum roślin trujących. | bez ograniczeń | F3 | 12 | Tak | 18:00-19:00 | Lab15: Sygnały, które łączą: niezwykła komunikacja Dictyostelium Prowadzą: prof. UAM dr hab. Andonis Karachitos, dr Ewa Kosicka, dr Katarzyna Sosnowska Podczas zajęć uczestnicy poznają śluzowca Dictyostelium discoideum, który z pojedynczych ameb potrafi tworzyć złożoną, współpracującą społeczność. W laboratorium przeprowadzimy obserwacje zachowania ameb w warunkach głodu, gdy rozpoczynają one intensywną sygnalizację chemiczną, by połączyć się w większą strukturę. Uczestnicy zobaczą, jak wygląda fala sygnałów cAMP, jak powstaje forma przetrwalinkowa śluzowca i jak komórki podejmują ?decyzje? o współpracy. Warsztaty pozwolą zrozumieć, jak nawet najprostsze organizmy potrafią komunikować się, organizować i adaptować do trudnych warunków środowiskowych oraz jak takie modele pomagają naukowcom badać podstawy komunikacji międzykomórkowej. | szkoła podstawowa klasy 4-5, szkoła podstawowa klasy 6-8 | BZ2 | 12 | Tak | 18:00-19:00 | Lab14: Geny z kosmosu? Drożdże i niesporczak na wspólnej misji badawczej Prowadzą: prof. UAM dr hab. Andonis Karachitos, prof. UAM dr hab. Nina Antos-Krzemińska, dr Anna Kicińska, lic. Kinga Larisch Podczas warsztatów uczestnicy przygotują własne próbki do odtworzenia jednego z 13 eksperymentów prowadzonych na Międzynarodowej Stacji Kosmicznej w ramach misji IGNIS. Wspólnie zajrzymy do mikroświata, obserwując niesporczaki, jedne z najbardziej odpornych organizmów na Ziemi, oraz genetycznie zmodyfikowane drożdże, które pomagają badać mechanizmy odporności w ekstremalnych warunkach. Na zajęciach porozmawiamy także o projekcie Yeast TardigradeGene, łącząc świat biologii, genetyki i badań kosmicznych. Uczestnicy dowiedzą się, jak wygląda eksperyment w kosmosie i jakie wyzwania stoją przed naukowcami pracującymi nad misjami biologicznymi poza Ziemią. | bez ograniczeń | M2 | 16 | Tak | 18:00-19:00 | Lab11: Jak one śpiewają? O biologicznych, technicznych i praktycznych aspektach nagrywania wokalizacji ptaków. Prowadzą: dr Paweł Szymański, prof. dr hab. Tomasz Osiejuk, prof. UAM dr hab. Michał Budka Czym jest spektrogram? Jak nagrywać sygnały dźwiękowe ptaków i jaki mikrofon wybrać? Jak brzmią różne gatunki i jak mierzyć niskie oraz wysokie dźwięki? Podczas warsztatów uczestnicy poznają techniczne i praktyczne aspekty nagrywania ptasich wokalizacji oraz dowiedzą się, jak wygląda analiza nagrań w prawdziwym laboratorium bioakustycznym. To zajęcia dla tych, którzy lubią naturę, interesują się techniką i chcą odkryć, jak naukowcy odkodowują informacje ukryte w śpiewie i głosach ptaków. | bez ograniczeń | K2 | 18 | Tak | 18:00-19:00 | Lab5: DNA na patyku - świecący sekret owoców Prowadzą: mgr Julia Kurzawska, mgr Maria Mamońska Czy w owocach kryje się coś więcej niż witaminy i kolorowy sok? Podczas warsztatów odkryjemy, że każdy owoc ma w sobie DNA - tajemniczą instrukcję, według której powstają wszystkie żywe organizmy. Uczestnicy samodzielnie wyizolują DNA z owocu za pomocą? soli kuchennej, płynu do naczyń i lodowatego alkoholu. Wyciągnięte DNA będzie można zobaczyć gołym okiem, dotknąć, a nawet ?złapać? na patyczek! Następnie sprawdzimy, jak świeci po dodaniu barwnika fluorescencyjnego i oświetleniu lampą UV. Porozmawiamy także o tym, do czego DNA potrzebne jest naukowcom i jak odkrycia genetyczne pomagają ludziom na co dzień. | szkoła podstawowa klasy 4-5, szkoła podstawowa klasy 6-8 | BC1 | 10 | Tak | 18:15-19:15 | Lab4: Najbliżsi nieproszeni goście - pasożyty, które spotykamy na co dzień Prowadzą: mgr Dagmara Pogorzelska, prof. UAM dr hab. Bożena Sikora Jak wygląda tasiemiec z bliska? Co robi w naszym organizmie glista ludzka? Skąd biorą się lamblie, owsiki czy kleszcze, które potrafią uprzykrzyć życie nawet najbardziej ostrożnym? Te laboratoria to okazja, by odkryć fascynujący - choć nieco mroczny - świat pasożytów, które najczęściej towarzyszą ludziom. Uczestnicy samodzielnie obejrzą preparaty mikroskopowe, poznają cykle życiowe najważniejszych pasożytów i dowiedzą się, jakie sygnały świadczą o ich obecności w organizmie. W prosty sposób wyjaśnimy, jak dochodzi do zakażeń, co w nich najbardziej zaskakuje i jakie mity na temat pasożytów wciąż krążą w społeczeństwie. To laboratoria dla wszystkich ciekawych życia - również tego, które na co dzień starannie się przed nami ukrywa. | szkoła podstawowa klasy 6-8, szkoła średnia, dorośli | Z1 | 12 | Tak | 18:15-19:00 | Lab2: Kiedy woda mówi ?start!? - o strategiach życia w wysychających zbiornikach Prowadzą: mgr Igor Skowron, mgr Aleksandra Kudeń Dlaczego niektóre organizmy potrafią przetrwać, gdy woda znika? Na zajęciach odkryjemy fascynujące strategie zwierząt żyjących w efemerycznych zbiornikach wodnych. Sprawdzimy, jak przyroda radzi sobie z cyklicznym wysychaniem środowiska, poznamy zjawisko diapauzy oraz zwierzęta, które przystosowały się do tych warunków - rozwielitki oraz duże skrzelonogi. | szkoła podstawowa klasy 6-8, szkoła średnia | B2 | 12 | Tak | 18:30-19:30 | Lab9: Poszukiwacze aktywnego genu Prowadzą: prof. UAM dr hab. Andrzej Pacak, Do ustalenia Celem zajęć jest pokazanie w jakich tkankach/organach roślin dochodzi do ekspresji badanego genu. W tym celu zostanie: 1. przedstawiony proces powstawania rośliny transgenicznej, 2. wytłumaczona konstrukcja wektora zawierającego promotor badanego genu kontrolujący ekspresję genu reporterowego kodującego enzym beta-glukuronidazę, 3. pokazana procedura prowadząca do ustalenia tkanek/organów w roślinie, w których badany gen jest aktywny tj. ulega ekspresji i powstaje białko reporterowe - enzym: beta-glukuronidaza, 4. przekazana informacja w jaki sposób tego typu badania mogą być wykorzystane. | szkoła średnia, dorośli | BC2 | 10 | Tak | 18:30-19:30 | Lab6: Kriosfera, kraina lodu i życia Prowadzą: Filip Marcinkowski, Maja Grendel, Maria Stachowiak, Julia Dąbrowska Zapraszamy na wyprawę na odległą północ! Podczas Nocy Biologów będziecie mogli na chwilę zanurzyć się w mroźne, arktyczne klimaty, poznać tajemnice życia pod śniegiem, a wszystko to nie ruszając się z ogrzewanej sali. W części wykładowej warsztatu przybliżymy Wam różnorodność ekosystemów polarnych. Dowiecie się o zwierzętach żyjących w lodzie i o tym, w jaki sposób dostosowały się do swojego środowiska. Ponadto będą na Was czekać mikroskopy i binokulary, ponieważ wiemy, że nic nie równa się zdobywaniu wiedzy poprzez doświadczenia. W trakcie warsztatów będziecie mogli na własne oczy zobaczyć m.in niesporczaki, czyli jedyne zwierzęta, które są w stanie przeżyć w próżni kosmicznej. Zbadamy też barwne glony, które dodają kolorów lodowym krajobrazom. | szkoła średnia, dorośli | BZ1 | 15 | Tak | 18:45-19:30 | Lab18: Ziołowy eksperyment: napary, które mówią Prowadzą: Irina Vediakova, Dominika Górecka, Karolina Perchel, Maria Kiepiela-Koperek Warsztat: Po odwiedzeniu naszego domku zielarskiego dowiesz się jakie są właściwości lecznicze naparów roślinnych, jakie zawierają substancje prozdrowotne oraz samodzielnie przeprowadzisz kilka eksperymentów, które pogłębią twoją zielarską wiedzę! | szkoła podstawowa klasy 6-8, szkoła średnia | B3 | 12 | Tak | 18:45-19:45 | Lab21: Co nie zaśpiewam to dowyglądam ? znaczenie piór w komunikacji ptaków Prowadzą: Olaf Gwiazdowski, Natalia Goździewska, Agata Cis, Alicja Cichoń, Maja Kosieradzka, Nadiia Perepelytsia, Wiktoria Wolska, Adam Szczyrba Zapraszamy na fascynującą podróż po barwnym i pełnym znaczeń świecie ptasiego upierzenia! Podczas zajęć przyjrzymy się piórom wielu gatunków - także tych dobrze nam znanych z leśnych spacerów czy obserwacji przy karmniku. Odkryjemy, jak ważną rolę odgrywają te niezwykłe struktury w komunikacji i codziennym funkcjonowaniu, bo pióra służą ptakom nie tylko do latania! Porozmawiamy o źródłach ich niezwykłych barw, ukrytych w nich komunikatach oraz o tym, jak zadziwiająco były przekształcane w toku ewolucji, a ilustrujące te przykłady pióra będziemy mogli zobaczyć we własnych dłoniach. Nie przegapcie okazji, by odkryć, jak wiele sekretów ptaki zdradzają kolorem, wzorem i strukturą swojego upierzenia. | szkoła średnia, dorośli | Biblioteka | 20 | Tak | 19:00-20:00 | Lab17: Zieloni mordercy - kryminalne zagadki Prowadzą: dr Karolina Izbiańska-Jankowska, prof. UAM dr hab. Jagna Chmielowska-Bąk, mgr Wiktoria Kleczkowska, Bernadeta Wieczorek, Katarzyna Wszelaki To będzie ciężka noc dla inspektora Cykuty. Tego ranka odnaleziono trzy martwe osoby. Wstępne oględziny sugerują, że wszystkie zostały otrute. Czy pomożesz inspektorowi w prowadzeniu śledztwa? Czy uda się wam rozwikłać zagadkę tajemniczych morderstw? W rozwiązaniu kryminalnych zagadek pomogą: pudełko z przedmiotami znalezionymi na miejscu zbrodni, spisane zeznania świadków oraz vademecum roślin trujących. | bez ograniczeń | F3 | 12 | Tak | 19:00-20:00 | Lab15: Sygnały, które łączą: niezwykła komunikacja Dictyostelium Prowadzą: prof. UAM dr hab. Andonis Karachitos, dr Ewa Kosicka, dr Katarzyna Sosnowska Podczas zajęć uczestnicy poznają śluzowca Dictyostelium discoideum, który z pojedynczych ameb potrafi tworzyć złożoną, współpracującą społeczność. W laboratorium przeprowadzimy obserwacje zachowania ameb w warunkach głodu, gdy rozpoczynają one intensywną sygnalizację chemiczną, by połączyć się w większą strukturę. Uczestnicy zobaczą, jak wygląda fala sygnałów cAMP, jak powstaje forma przetrwalinkowa śluzowca i jak komórki podejmują ?decyzje? o współpracy. Warsztaty pozwolą zrozumieć, jak nawet najprostsze organizmy potrafią komunikować się, organizować i adaptować do trudnych warunków środowiskowych oraz jak takie modele pomagają naukowcom badać podstawy komunikacji międzykomórkowej. | szkoła podstawowa klasy 4-5, szkoła podstawowa klasy 6-8 | BZ2 | 12 | Tak | 19:00-20:00 | Lab14: Geny z kosmosu? Drożdże i niesporczak na wspólnej misji badawczej Prowadzą: prof. UAM dr hab. Andonis Karachitos, prof. UAM dr hab. Nina Antos-Krzemińska, dr Anna Kicińska, lic. Kinga Larisch Podczas warsztatów uczestnicy przygotują własne próbki do odtworzenia jednego z 13 eksperymentów prowadzonych na Międzynarodowej Stacji Kosmicznej w ramach misji IGNIS. Wspólnie zajrzymy do mikroświata, obserwując niesporczaki, jedne z najbardziej odpornych organizmów na Ziemi, oraz genetycznie zmodyfikowane drożdże, które pomagają badać mechanizmy odporności w ekstremalnych warunkach. Na zajęciach porozmawiamy także o projekcie Yeast TardigradeGene, łącząc świat biologii, genetyki i badań kosmicznych. Uczestnicy dowiedzą się, jak wygląda eksperyment w kosmosie i jakie wyzwania stoją przed naukowcami pracującymi nad misjami biologicznymi poza Ziemią. | bez ograniczeń | M2 | 16 | Tak | 19:00-19:30 | Lab12: Zmysły - jak to działa Prowadzą: dr Anna Baud, dr Agnieszka Piasecka Podczas laboratoriów przypomnimy sobie, jakie mamy zmysły i dowiemy się, jak działają. Dowiemy się również, jak zmysły mogą nam płatać figle i z czego to wynika. | szkoła podstawowa klasy 1-3 | M1 | 12 | Tak | 19:00-20:00 | Lab10: Czy AI zastąpi obserwatorów ptaków? Automatyczny monitoring akustyczny w praktyce Prowadzą: prof. UAM dr hab. Michał Budka, prof. dr hab. Tomasz Osiejuk, dr Paweł Szymański Ornitolodzy szacują, że nawet 80% ptaków leśnych wykrywają wyłącznie dzięki ich głosom. To nie lada wyzwanie - w polskich lasach żyje ponad 130 gatunków, a wiosenne poranki zamieniają się w prawdziwy, wielogatunkowy chór, w którym każdy śpiewa jednocześnie. Czy w takiej sytuacji można zastąpić człowieka automatycznym rejestratorem dźwięku? A jeśli tak - to jak później przeanalizować ogromną liczbę godzin nagrań? Z pomocą przychodzi sztuczna inteligencja. Nowoczesne algorytmy potrafią automatycznie rozpoznawać głosy poszczególnych gatunków, wspierając w ten sposób badaczy. Podczas warsztatów uczestnicy w praktyczny sposób poznają, jak nagrywać pejzaż dźwiękowy, jak wygląda automatyczna analiza wielogodzinnych nagrań oraz przekonają się, kto wypadnie lepiej w wykrywaniu gatunków: algorytmy czy ludzie. To świetna okazja, by odkryć świat ukryty w dźwiękach - fascynujący, często niewidoczny gołym okiem, ale doskonale słyszalny dla ucha? i dla sztucznej inteligencji. | dorośli,szkoła średnia | K2 | 16 | Tak | 19:00-20:00 | Lab7: Co rośliny mówią nam o środowisku? Prowadzą: Wiktoria Stasiak, Marta Rzeźnik, Dawid Juszczak, Marcelina Ibron Relikty dawnych cmentarzy, miłośnicy ?heavy? metali, smakosze ?drogowych solniczek? - rośliny to świetni zawodnicy. Pokażemy Wam po czym ich rozpoznać i jak zmiany w środowisku odbijają się na ich obecności, wyglądzie i zachowaniu. Będą binokulary, zielniki, testy pH i wiele więcej! | szkoła średnia, dorośli | B1 | 12 | Tak | 19:00-20:00 | Lab5: DNA na patyku - świecący sekret owoców Prowadzą: mgr Julia Kurzawska, mgr Maria Mamońska Czy w owocach kryje się coś więcej niż witaminy i kolorowy sok? Podczas warsztatów odkryjemy, że każdy owoc ma w sobie DNA - tajemniczą instrukcję, według której powstają wszystkie żywe organizmy. Uczestnicy samodzielnie wyizolują DNA z owocu za pomocą? soli kuchennej, płynu do naczyń i lodowatego alkoholu. Wyciągnięte DNA będzie można zobaczyć gołym okiem, dotknąć, a nawet ?złapać? na patyczek! Następnie sprawdzimy, jak świeci po dodaniu barwnika fluorescencyjnego i oświetleniu lampą UV. Porozmawiamy także o tym, do czego DNA potrzebne jest naukowcom i jak odkrycia genetyczne pomagają ludziom na co dzień. | szkoła podstawowa klasy 4-5, szkoła podstawowa klasy 6-8 | BC1 | 10 | Tak | 19:00-20:00 | Lab3: W rytmie impulsów - biologiczne sygnały pod lupą Prowadzą: mgr Natalia Bylewska, prof. UAM dr hab. Małgorzata Słocińska, prof. UAM dr hab. inż. Paweł Marciniak, dr Jan Lubawy, dr Monika Szymczak-Cendlak, dr Joanna Pacholska-Bogalska, mgr Natalia Konopińska, mgr Gracjan Dudek, Agata Brząkowska, Aleksandra Jaworska, Martyna Kwiatkowska, Maryna Liaushuk W trakcie zajęć uczestnicy poznają techniki izolacji wybranych układów biologicznych i narządów owadów, takich jak układ nerwowy, pokarmowy oraz serce, z wykorzystaniem narzędzi mikrochirurgicznych oraz specjalistycznego sprzętu optycznego. Będzie to również okazja do zaobserwowania, jak wybrane substancje wpływają na fizjologię owada. Warsztaty mają na celu zapoznanie uczestników z podstawami neurofizjologii owadów oraz zrozumienie, w jaki sposób impulsy nerwowe i sygnały hormonalne sterują funkcjami życiowymi organizmów. | szkoła podstawowa klasy 6-8, szkoła średnia | F2 | 12 | Tak | 19:00-20:00 | Lab1: Jak zmienić kuchnię w laboratorium młodego naukowca? Prowadzą: Wojciech Madura , Julia Pietrzak, Ziemowit Stach, Bartosz Koch, Inga Krużyńska Uczestnicy warsztatów dowiedzą się jak wykorzystać łatwo dostępne produkty do przeprowadzenia serii ciekawych doświadczeń: samodzielnie wykonają izolację materiału genetycznego z owoców, sprawdzą czy kurkuma "wie", że cytryna jest kwaśna, wprawią mleko w kolorowy wir i sprawią, że balony same się napompują. | szkoła podstawowa klasy 1-3 | A1 | 12 | Tak | 20:00-21:00 | Lab14: Geny z kosmosu? Drożdże i niesporczak na wspólnej misji badawczej Prowadzą: prof. UAM dr hab. Andonis Karachitos, prof. UAM dr hab. Nina Antos-Krzemińska, dr Anna Kicińska, lic. Kinga Larisch Podczas warsztatów uczestnicy przygotują własne próbki do odtworzenia jednego z 13 eksperymentów prowadzonych na Międzynarodowej Stacji Kosmicznej w ramach misji IGNIS. Wspólnie zajrzymy do mikroświata, obserwując niesporczaki, jedne z najbardziej odpornych organizmów na Ziemi, oraz genetycznie zmodyfikowane drożdże, które pomagają badać mechanizmy odporności w ekstremalnych warunkach. Na zajęciach porozmawiamy także o projekcie Yeast TardigradeGene, łącząc świat biologii, genetyki i badań kosmicznych. Uczestnicy dowiedzą się, jak wygląda eksperyment w kosmosie i jakie wyzwania stoją przed naukowcami pracującymi nad misjami biologicznymi poza Ziemią. | bez ograniczeń | M2 | 16 | Tak | 20:00-21:00 | Lab11: Jak one śpiewają? O biologicznych, technicznych i praktycznych aspektach nagrywania wokalizacji ptaków. Prowadzą: dr Paweł Szymański, prof. dr hab. Tomasz Osiejuk, prof. UAM dr hab. Michał Budka Czym jest spektrogram? Jak nagrywać sygnały dźwiękowe ptaków i jaki mikrofon wybrać? Jak brzmią różne gatunki i jak mierzyć niskie oraz wysokie dźwięki? Podczas warsztatów uczestnicy poznają techniczne i praktyczne aspekty nagrywania ptasich wokalizacji oraz dowiedzą się, jak wygląda analiza nagrań w prawdziwym laboratorium bioakustycznym. To zajęcia dla tych, którzy lubią naturę, interesują się techniką i chcą odkryć, jak naukowcy odkodowują informacje ukryte w śpiewie i głosach ptaków. | bez ograniczeń | K2 | 18 | Tak | 20:15-21:15 | Lab7: Co rośliny mówią nam o środowisku? Prowadzą: Wiktoria Stasiak, Marta Rzeźnik, Dawid Juszczak, Marcelina Ibron Relikty dawnych cmentarzy, miłośnicy ?heavy? metali, smakosze ?drogowych solniczek? - rośliny to świetni zawodnicy. Pokażemy Wam po czym ich rozpoznać i jak zmiany w środowisku odbijają się na ich obecności, wyglądzie i zachowaniu. Będą binokulary, zielniki, testy pH i wiele więcej! | szkoła średnia, dorośli | B1 | 12 | Tak | 21:00-22:00 | Lab10: Czy AI zastąpi obserwatorów ptaków? Automatyczny monitoring akustyczny w praktyce Prowadzą: prof. UAM dr hab. Michał Budka, prof. dr hab. Tomasz Osiejuk, dr Paweł Szymański Ornitolodzy szacują, że nawet 80% ptaków leśnych wykrywają wyłącznie dzięki ich głosom. To nie lada wyzwanie - w polskich lasach żyje ponad 130 gatunków, a wiosenne poranki zamieniają się w prawdziwy, wielogatunkowy chór, w którym każdy śpiewa jednocześnie. Czy w takiej sytuacji można zastąpić człowieka automatycznym rejestratorem dźwięku? A jeśli tak - to jak później przeanalizować ogromną liczbę godzin nagrań? Z pomocą przychodzi sztuczna inteligencja. Nowoczesne algorytmy potrafią automatycznie rozpoznawać głosy poszczególnych gatunków, wspierając w ten sposób badaczy. Podczas warsztatów uczestnicy w praktyczny sposób poznają, jak nagrywać pejzaż dźwiękowy, jak wygląda automatyczna analiza wielogodzinnych nagrań oraz przekonają się, kto wypadnie lepiej w wykrywaniu gatunków: algorytmy czy ludzie. To świetna okazja, by odkryć świat ukryty w dźwiękach - fascynujący, często niewidoczny gołym okiem, ale doskonale słyszalny dla ucha? i dla sztucznej inteligencji. | dorośli,szkoła średnia | K2 | 16 | Tak |
|
